Педагогічний досвід

Тема.

Використання відеоуроків як засобу підвищення ефективності формування професійної компетентності операторів комп'ютерного набору

Тривалість функціонування досвіду. Довготривалий 

Характер новизни.

Досвід є раціоналізаторським, створений у рамках відомих форм, методів і прийомів педагогічної діяльності, вирізняється творчим підходом до їх використання, що сприяє підвищенню якості з урахуванням місцевих умов.

Мета досвіду.

Теоретично обгрунтувати та експериментально перевірити процес організації навчальної діяльності учнів шляхом застосування відеоуроків як засобу підвищення ефективності формування професійної компетентності операторів комп‘ютерного набору та впив використання відеоуроків на підвищення ефективності навчально-виробничого процесу та якості знань учнів.

Завдання.

1. Проведення порівняльного аналізу рівня мотивації учнів до навчання, впровадивши в навчальний процес відеоуроки.
2. Теоретичне обґрунтування та експериментальна перевірка впливу відеоуроків на підвищення ефективності навчально-виробничого процесу та професійної компетентності учнів при підготовці оператор комп'ютерного набору.

Анотація досвіду.

"Використання відеоуроків як засобу підвищення ефективності формування професійної компетентності операторів комп'ютерного набору" пояснюється необхідністю переосмислення викладання матеріалу за допомогою традиційних методів навчання у поєднанні з інноваційними, використовуючи при цьому інформаційно-комп'ютерні технології.

Висновок.

Як показує практика, використання відеоуроків сприяє кращому засвоєнню матеріалу завдяки наочності і практичності викладення. Учні мають можливість ознайомитись з темою і отримати відповіді на запитання, що виникають, а при подальшому самостійному вивченні теми за допомогою відеоуроків засвоїти практичні прийоми і, нарешті, спробувати свої власні сили. Поліпшується не тільки запам’ятовування матеріалу, але і його ідентифікація, використання у повсякденному житті та професійній діяльності.

За рахунок включення відеоуроків в етапи проведення виробничого навчання у ВПУ№7 підвищується успішність засвоєння навчальних предметів, зростає зацікавленість самостійним опануванням знаннями, досягається підвищення самостійності, активності, ініціативності у навчанні, а тому можна зробити висновок про ефективність використання відеоуроків в навчальному процесі.